一位心理學博士給外甥的50封信

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  • 出版年:2011[民100]
  • 出版社:驛站文化
  • 出版地:臺北市
  • 集叢名:勵智小站:19
  • ISBN:978-986-6260-40-7 ; 986-6260-40-2

國立中央大學附屬中壢高級中學

可借 1

簡介

古國明老師是相當棒的老師,我不記得他教我什麼科目,只記得有一次我參加校外寫生比賽,當時我在畫一棵樹,總覺得綠色是不夠表現樹的美麗的。

那時古老師是帶隊老師,他走到我身邊,端詳一陣我的畫之後說:「樹會因為陽光照射的不同而有不同的顏色,因此什麼顏色都可以畫上去,只要注意陽光照不到的地方顏色要較深就是了!」

這一句話影響的不是我手上的畫,而是我後來的人生,因為只有我自己可以為自己的生命上色,要用什麼顏色,都由我自己決定!

我後來到國外去念書,竟然也發現一位心理學家跟我的想法一樣,他說:「每個人就像一棵樹,有不同的生命型態。」真是好特殊的經驗(也是驚豔)!

孩子呀,我要把我的老師曾經送給我的禮物也送給你!好好去思考你生命中的一些貴人與恩師,不管他們對你是好是壞,好的可以作為學習的典範,不好的可以做我們的警惕,他們都教你學會了一些人生的功課……

青澀的歲月,如何找到人生的方向?

年輕的旅者啊!生命有無窮的驚喜,唯有抬頭放眼世間,打開心靈之眼,你才會找到那希望之光……

章節

  • 【推薦序一】 傳承(p.2)
  • 【推薦序二】 做孩子生命旅程中的貴人(p.6)
  • 【自序】 用生命教育生命(p.9)
  • 1.歐巴馬的工作(p.18)
  • 2.修養比成績更重要(p.23)
  • 3.生活作息的重要性(p.28)
  • 4.我去老人院(p.33)
  • 5.職棒打假球事件的省思(p.38)
  • 6.從「老師的祝福」談起(p.43)
  • 7.負責(p.47)
  • 8.留給人餘地(p.51)
  • 9.有自律才有自由(p.56)
  • 10.天生我才(p.61)
  • 11.分享的喜悅(p.66)
  • 12.珍惜的功課(p.71)
  • 13.好奇(p.78)
  • 14.問問題(p.83)
  • 15.行正則強(p.87)
  • 16.挫折忍受力(p.92)
  • 17.試過再說(p.96)
  • 18.陌生人情(p.100)
  • 19.送禮之道(p.105)
  • 20.我讀朱自清的〈背影〉(p.110)
  • 21.節能省水的現代生活(p.114)
  • 22.書信的聯想(p.118)
  • 23.自省的重要(p.122)
  • 24.貢獻所學(p.126)
  • 25.時間(p.130)
  • 26.父母親的心(p.133)
  • 27.休閒(p.138)
  • 28.朋友(p.142)
  • 29.孤獨(p.147)
  • 30.語言的力量(p.151)
  • 31.信任(p.155)
  • 32.沉默的力量(p.159)
  • 33.談「關係」(p.163)
  • 34.區分(p.168)
  • 35.從眾或獨行(p.173)
  • 36.欣賞也是一種擁有(p.178)
  • 37.有朋自遠方來(p.182)
  • 38.誠實(p.186)
  • 39.把握當下(p.191)
  • 40.生命的功課(p.196)
  • 41.青春青春(p.201)
  • 42.親密關係(p.206)
  • 43.學習態度(p.211)
  • 44.讀書策略(p.215)
  • 45.閱讀之樂(p.220)
  • 46.展現自我(p.224)
  • 47.從韓劇說起(p.229)
  • 48.自然之美(p.234)
  • 49.借鏡(p.238)
  • 50.慢慢走啊,欣賞!(p.243)

作者簡介

邱珍琬

台灣花蓮人,師範大學教育心理系畢業、高師大教育研究所肄業、俄亥俄大學諮商師教育碩士、德州理工大學諮商師教育博士。曾任國、高中教師、建國中學輔導教師,美國心理診所心理師,台灣藝術學院、世新大學、新竹師院、空中大學兼任副教授,台北生命線、懷仁全人發展中心講師與團體領導,目前任職於屏東師範學院教育心理與輔導學系。筆名仞岡,已出版「生活的道理」(德威)、「生命是很棒的禮物」(德威)、「要愛不要傷害-家庭溝通宅急便」(書泉)、「尋回失落的一角」(宏道)、「A+大學生的42把關鍵鑰匙」(宏道)、「我的家缺角了—一個心理治療師的觀察」(張老師)、「完美的分手—失去,沒甚麼大不了」(書泉)等,其他學術著作見專業期刊。

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