師友雙月刊 [第621期]:教師專業發展

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其他題名:The Educator monthly

作者:師友月刊雜誌社編輯

出版年:2020.06

出版社:師友月刊雜誌社

出版地:臺北市

最新發刊 : 20200601

雜誌類型 : 雙月刊



雜誌簡介: 《師友月刊》從民國56年以「做中學.做中教」創刊詞揭示發行宗旨開始,迄今三十九年,從未中斷,一直忠實陪伴著千千萬萬的教育 同仁。多年來,師友編輯小組一直致力於製作刊登具可讀性的教育類文章,凡與教育相關議題:如教學活動、教師進修、學生輔導、親師互動、生態教育、鄉土教 學、杏壇趣事…等,實為一本收錄豐富的國內教育專業雜誌。

本期內容簡介
 
教師專業發展
教師如何透過「同行致遠」成為終身學習者?
 
封面故事|新時代良師-教師圖像與教師專業素養指引
 
趨勢|在群育中,成就孩子多元的天賦――教師專業學習社群推動經驗談
特寫|用探究的眼睛看世界─自然探究與實作課程共備觀議課與施行分析
補給站|善用會計法第102條第3款以強化採購控管機制
舞臺秀|從人見人怕的脫序少年到獲獎無數的「斜槓教師」
優生活專欄|銜接古今 推動城市新藝文生活──與臺南市美術館總監對談

雜誌簡介
 
《師友月刊》從民國56年以「做中學.做中教」創刊詞揭示發行宗旨開始,迄今三十九年,從未中斷,一直忠實陪伴著千千萬萬的教育同仁。多年來,師友 編輯小組一直致力於製作刊登具可讀性的教育類文章,凡與教育相關議題:如教學活動、教師進修、學生輔導、親師互動、生態教育、鄉土教學、杏壇趣事…等,實 為一本收錄豐富的國內教育專業雜誌。
 
師友月刊自民國86年起,進行月刊及出版品數位化,以供典藏保存及利用,因應網路經濟時代的來臨,在民國95年7月委託凌網科技進行加值營運,建置 『師友數位服務網』,收錄歷年來師友月刊社編輯之師友月刊、教育類圖書;提供24小時即時「線上查詢」、「線上閱讀、列印」等服務。
 
未來,將持續進行月刊及圖書的數位化,不斷擴充資料庫之內容、增進系統之各項服務功能、加強宣傳利用與推廣,進而促進學術交流、減少資訊落差。

  • 教育補給站 善用會計法第102條第1項第3款以強化採購控管機制(p.154)
  • 優生活專欄 銜接古今 推動城市新藝文生活──與臺南市美術館總監林育淳對談(p.170)